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婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期，因此早教可以为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面的发展打下根基。
早教基本信息
背景介绍
早教班适合0到6岁的孩子，因为这个年龄段的孩子是开发各种潜力的最佳时机，比如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等等；正确、科学的早期教育可以为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础。一般来说，上早教越早越好，出生后42天就可以参加早教，但是一岁以内的宝宝理解不够，需要和父母一起学习，也就是亲子早教班。一岁半以上的孩子，可以根据自身的发展水平选择是否需要家长陪同。不同阶段的孩子有不同适合的早教课程。
上早教的好处
开发潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。
每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。
通过一些活动或游戏来帮助家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能让父母发现孩子的天性，从而在宝宝的成长中帮助宝宝发展，适应新的变化。
塑造性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，让宝宝走出小家庭，来到一个大家庭。
人际交流机会增多，可以增强宝宝的交往沟通能力，使得他们变得更加活泼、有信心，也更喜欢与他人交往。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，无论是以后进入幼儿园还是长大后自信心的建立，都有很多的益处。
增加情感
在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。
还可以一起配合来进行角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。
如何挑选机构
家长在选择早教机构时，一定要多花时间，考虑距离、环境、师资和服务。直接的办法就是带宝宝去试听体验课。
硬件、环境
一般早教环境设施都比较“高大上”，通常会有家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子，尤其是婴幼儿，到底需要一个什么样的环境呢？
比如是否有相对独立、安静、宽松的教室，是否有适宜的室内灯光和温度，是否配置相应教学设备和安全消防设施，视觉设计是否有童趣等等以及是否具备无毒可靠、数量充足、性能优越的一些特殊培训课程所需的教学（含实训）设施等。
课程体系特色
许多人认为早教班就只是在玩游戏，要知道这些游戏的设置是根据宝宝的年龄阶段和生长发育特定的，不仅仅是在玩，还在玩的过程中培养宝宝的技能，如何玩的更加有效和巧妙，引导宝宝健康成长。早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。
比如，早教中心的教材采用其他机构或市场销售的专家书籍，从一个侧面反映了该机构的研发能力和教学潜力如何，这样的机构的课程缺乏更新能力和市场追踪能力，不是上佳选择。
宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
0-2.5岁的宝宝
重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力，也会培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力。
2.5-3岁的宝宝
课程会侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力，针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等。
3-6岁的宝宝
课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。
因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。
师资力量
师资水平是选择早教中心时，学校软实力中最重要的衡量标准之一。
首先，教师应具备相应的从教资质。要看老师有没有进行过专业的培训，是如何培训获得资质的。
其次，教师应具备相应的知识储备。这不仅指教师应熟练掌握所教学科的知识内容，还包括会运用恰当的教育教学方法引导孩子如何去学习。所以一定要与老师多沟通交流，看老师的言谈举止、专业知识、课堂组织呈现能力等全面素质。
再次，教师应该具备高度的责任心，遵循“有教无类”的原则，善于鼓励学生，发现他们各自的优点。建议家长可以与老师多沟通自己宝宝的发展情况，咨询一些育儿问题等，从而进行全面了解。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。
孩子兴趣
对孩子的早期教育一定要遵循适当的发展规律，不能根据大人的主观意愿来决定孩子应该学习哪些课程，这都是不正确的，而且还会起到相反的作用。总之，无论何时都要以孩子的感受和喜好为主。
在选择早教机构时，要做好孩子的思想准备，很多时候，孩子都是对硬性的学习非常的抵触的，一旦没有做好铺垫，很可能就让孩子有了抵触的心理，产生了厌学情绪的话就更不好了。
家长们也要注意，一节体验课孩子表现的好坏，不足以证明这家机构对孩子的长远发展是好或者坏，只能说明孩子对新环境的适应能力是好或者坏。
办学资质
选择早教中心，千万不要被琳琅满目的广告给看花了眼睛，现今品牌效应、宣传轰炸充斥的当下环境，早教产品的广告数不胜数，家长在选择的时候一定要擦亮眼睛。
要看机构的工商、税务营业执照是否完善，是否有政府相关部门出具的培训资质，机构名称和办学实体是否相符。
比如：有些培训机构虽然称呼为XX学校、XX学院，名字很大气，但实际却不是那么回事，学院类名称是国家规定有学历教育的机构使用的，无学历教育者一般不具备资格，所以别被名字误导了！
距离
距离是一个很大的因素，因为太远的距离反而会因为路上耽误时间多久，有损身体健康，引起孩子的方案，同时也加重了家长负担。
另外，早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。
收费合理
在了解学校环境、设备、师资、教学理念等情况的基础上，学校收费也是家长需要考虑的重要因素。
家长应仔细查看学校的收费项目、收费标准，了解收费是否经过备案、是否进行了公示、是否能开具有效票据等。在家庭经济承受范围之内，尽可能提供给孩子最优质的教育服务。
早教方法
上早教课只是早教的一部分，更重要的是家长的陪伴。一岁半的宝宝，最好的教育方法是和他玩，做亲子游戏。在玩耍的过程中对宝宝进行语言教育，既让宝宝感觉到快乐，同时效果又较好。
模仿训练
早教课程：有趣的表情
课程目的：激发孩子的观察力，掌握模仿的本能
具体步骤：
1、和孩子面对面坐好，对孩子做微笑的表情，同时对孩子说：“嘴角上翘是微笑，宝宝笑一个。”然后观察孩子的反应。
2、准备一些有关微笑的图片，让孩子看一看，并告诉他：“瞧，大家都在笑，宝宝也笑一笑。”
3、用同样的方法教孩子认识其他表情，如淘气吐舌头、开心地大笑、难过地哭泣、生气等。
4、拿一面镜子，和孩子一起坐在镜子前，对着镜子做表情，然后让孩子模仿。
这样的早教课堂，爸爸妈妈可以经常的陪孩子来做，可以激发孩子的模仿兴趣，并训练孩子面部肌肉。
训练动作能力
1、学穿鞋袜
穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。
然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。
2、倒水入瓶
找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
3、变高和变矮
爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。
练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。
训练言语能力
幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。
语言来源于生活，家长应常带小儿到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点。
回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。
推荐游戏：猜声音
先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声，汽车的喇叭声，狗的叫声等。
游戏开始时，按动录音机，逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音，以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了，记得要称赞宝宝。
颜色辨别
一岁半的宝宝对颜色异常敏感，在玩耍的时候，可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母，都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏：
游戏一：找找什么是红颜色的
这种游戏在任何环境中都可以玩，让孩子找红色的东西，找到了，就让他在手中摆弄一会儿，并说出名称。说对了，就赞扬他：说错了，要给他指出和说出来，这是“红皮球”，但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。
游戏二：取食物
妈妈买回很多菜、水果，可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出，说出它的名称和颜色，同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处，这样不仅教会了孩子认识颜色，也增进了他对蔬菜、水果的好感。
游戏三：搭配颜色
取10~ 20只胶卷轴，外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色，每种颜色涂两只，组成两组不同颜色的胶卷轴。
两组胶卷轴分别放在两个房间里，先让孩子辨认一组的颜色，之后妈妈指定一种颜色，让孩子到另一个房间里，把相同颜色的胶卷轴取来，一只一只地取，直到取完配好为止。
在开始阶段，颜色可以少一些，甚至只有红、黄、蓝三种，待孩子熟悉后，逐渐增加颜色种类。
训练观察能力
训练上下、里外、前后方位意识：如游戏时说："球在椅子上、椅子下"、"球在箱子里、在箱子外面"等等。
辨别多少：如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。
早教注意事项
充分的睡眠
充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。
一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右，白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 一岁半儿童睡眠时间不要超过16小时，但也不能短于9小时，因为充足睡眠，能保证儿童正常生理发育。
注意饮食
一岁半儿童的饮食要注意合理膳食，多食蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖、高胆固醇的食物。 对于一岁半的儿童，可以和大人一样，每天给他按时吃三餐，上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主，要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎，拌在饭里给孩子吃，最好经常换花样，这样孩子才爱吃。
如果儿童喜欢，可以让他坐得和大人一样高，给儿童一个碗，一个勺，让他在接受喂饭的同时可以自己也吃，千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭，如果他成功地把饭送到嘴里，他会很高兴的，这会激起他自己动手的更大欲望。
千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭，其实如果儿童不想吃，父母可以把食物拿开，而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口，父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的，也可以把食物做成小份的，一份吃完后再给一份，这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。
心态平和
各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育，父母在早教的过程中要放松心态，千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意，不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。
有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
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","id":""}],"text":"","id":"doxcnmjCcbevU7b29GIVSlHwuZf"},{"type":"image","attrs":{"height":677,"note":[{"type":"text","text":"办学资质","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/373ecff0ce514a14a638d582532e5c52","width":950},"text":"","id":"doxcnYul3dY9ZgwzvKVyM3v19sd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"距离","id":""}],"text":"","id":"doxcnFaWmC3hlVLSi7zDbEpoCEf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"距离是一个很大的因素，因为太远的距离反而会因为路上耽误时间多久，有损身体健康，引起孩子的方案，同时也加重了家长负担。","id":""}],"text":"","id":"doxcnJRFwx3iiaDb4vVugIEr4Kc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"另外，早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCoj1t3jI6LSaWeyi4oC1lb"},{"type":"image","attrs":{"height":400,"note":[{"type":"text","text":"距离","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/f72a3dcf29704818998703c3b1061a3a","width":600},"text":"","id":"doxcniroEEHX80N8acq9biRkXLy"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"收费合理","id":""}],"text":"","id":"doxcnKARHUA8l5sah7k0kekXrmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在了解学校环境、设备、师资、教学理念等情况的基础上，学校收费也是家长需要考虑的重要因素。","id":""}],"text":"","id":"doxcnojWS2dunRZ4ruuUDoLBCBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"家长应仔细查看学校的收费项目、收费标准，了解收费是否经过备案、是否进行了公示、是否能开具有效票据等。在家庭经济承受范围之内，尽可能提供给孩子最优质的教育服务。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnl98FXRsldlAYFCB9exNBtf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"早教方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnE6YdRBfJCGbWfQw0vPSLVf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上早教课只是早教的一部分，更重要的是家长的陪伴。一岁半的宝宝，最好的教育方法是和他玩，做亲子游戏。在玩耍的过程中对宝宝进行语言教育，既让宝宝感觉到快乐，同时效果又较好。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS1vuSp1QLKzmEbSZiH5Aif"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"模仿训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnSbsRunj5qU0vsmbGmjnKSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"早教课程：有趣的表情","id":""}],"text":"","id":"doxcnDlKGn8lKuKW1imBxBXhhRg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"课程目的：激发孩子的观察力，掌握模仿的本能","id":""}],"text":"","id":"doxcnaYSNjAyPwYXJB4yk6jf7ng"},{"type":"image","attrs":{"height":431,"note":[{"type":"text","text":"模仿训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/2bcd4141d89344e689ffd0615c453c0b","width":587},"text":"","id":"doxcnXu1TGuq4kJceS31hgpafNb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"具体步骤：","id":""}],"text":"","id":"doxcnxfdEZAS0WwM9RhxamYBMsw"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、和孩子面对面坐好，对孩子做微笑的表情，同时对孩子说：“嘴角上翘是微笑，宝宝笑一个。”然后观察孩子的反应。","id":""}],"text":"","id":"doxcnxvPWnZWdTslcWvpl4BR9Oc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、准备一些有关微笑的图片，让孩子看一看，并告诉他：“瞧，大家都在笑，宝宝也笑一笑。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnzRDaSL0mNzVErhjFy9WS6e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、用同样的方法教孩子认识其他表情，如淘气吐舌头、开心地大笑、难过地哭泣、生气等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnzdLBvMjfNj1pHeO1LR8Hge"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、拿一面镜子，和孩子一起坐在镜子前，对着镜子做表情，然后让孩子模仿。","id":""}],"text":"","id":"doxcnhgO3TomLhmvB1cuUVPskQd"},{"type":"image","attrs":{"height":540,"note":[{"type":"text","text":"模仿训练","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/cd30fba618114934b81332c7b8d9d33a","width":720},"text":"","id":"doxcn9vj8xWPzTdPdqryZ2ApObe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这样的早教课堂，爸爸妈妈可以经常的陪孩子来做，可以激发孩子的模仿兴趣，并训练孩子面部肌肉。","id":""}],"text":"","id":"doxcnfRJiY5ZCF5o3Vk742UhF8e"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"训练动作能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnai1ImHkX3tuxVsO68OzVCb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"1、学穿鞋袜","id":""}],"text":"","id":"doxcnmMsoWMXPJkORdO17mjGeJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。","id":""}],"text":"","id":"doxcneiCSjZYpGQzsugg6TLVhNf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQtfAzwKhgGBuSGa9JYEIVh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGygnFCVLWWHWgLHErTjF8d"},{"type":"image","attrs":{"height":635,"note":[{"type":"text","text":"1、学穿鞋袜","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/ebf72ca568084741b9d1d93c11378707","width":1230},"text":"","id":"doxcnkg8zOwVWgTqCd31hbBkHHe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"2、倒水入瓶","id":""}],"text":"","id":"doxcnxGtTM2KuiGPvmkSOubIzmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。","id":""}],"text":"","id":"doxcn9T2vKnQ3XjGsY0XNbfVLig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnXh5xSQo7sCF86HMUZAoNpA"},{"type":"image","attrs":{"height":702,"note":[{"type":"text","text":"2、倒水入瓶","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/d674f099a02646359f834ad2865af645","width":452},"text":"","id":"doxcnk1Fz5dVTxdpyJZYhaRCK3c"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"3、变高和变矮","id":""}],"text":"","id":"doxcnjxqgj10nxK7Xbi1HtKqIXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。","id":""}],"text":"","id":"doxcnH6msRY4tQ4EgutzPyn2MNf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGUKs3SIYhaVNOalWpbAmih"},{"type":"image","attrs":{"height":165,"note":[{"type":"text","text":"3、变高和变矮","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/4b3ce6f271fb47e1b3d99e379211fbbd","width":220},"text":"","id":"doxcnTgHKWGqlUbBSok200KJZTc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnr6sw9FMdjxT04rwsk8ZNkd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSuWHLU6OMBKQhcspjUOpLc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"语言来源于生活，家长应常带小儿到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcn75ZpgcKBDKGcpX0vDJX4oh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwUyGiDQpNWX2QQ9FT5MlOX"},{"type":"image","attrs":{"height":524,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/670ac04b868848848af69a2d3cdb6f4c","width":641},"text":"","id":"doxcnQOnwKZwLqrBoXbQfsizAnh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"推荐游戏：猜声音","id":""}],"text":"","id":"doxcnXKq4CHv3SHs8vjGDrJ2iPg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声，汽车的喇叭声，狗的叫声等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn34KLpw6G2Vjy4C24Ll9nac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"游戏开始时，按动录音机，逐一播放给宝宝听。然后让宝宝说出听到的是什么声音。不要选择太相像的两种声音，以免宝宝答错后有挫败感。如果宝宝答对了，记得要称赞宝宝。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0PnUbDHhwfOPDb1zqxYakd"},{"type":"image","attrs":{"height":422,"note":[{"type":"text","text":"训练言语能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/9d985b16e0634c17b721df6b6189aaca","width":600},"text":"","id":"doxcnZ314Zacpq0Eqzp0GiWN9rf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"text":"","id":"doxcnF1hSMV3lR8dwRrkeprfl3f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半的宝宝对颜色异常敏感，在玩耍的时候，可以加入一些颜色鲜艳的数字和字母，都能够有效增强宝宝的兴趣和印象。帮助宝宝认识颜色的几个游戏：","id":""}],"text":"","id":"doxcnoAygXcSAuWrubaRqKxHo4b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏一：找找什么是红颜色的","id":""}],"text":"","id":"doxcnTycH8yid6bAiWnSD4EzMUg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这种游戏在任何环境中都可以玩，让孩子找红色的东西，找到了，就让他在手中摆弄一会儿，并说出名称。说对了，就赞扬他：说错了，要给他指出和说出来，这是“红皮球”，但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcnHTGkfGQO3ZvXM3jaZUmqsc"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"颜色辨别","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/b5035a3fe3674606ad6f4dffb4d37a56","width":800},"text":"","id":"doxcnDz4uI6PlLzy0VGq3YSwJeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏二：取食物","id":""}],"text":"","id":"doxcn7kVNyWoA37m3RKxkxwoSQe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"妈妈买回很多菜、水果，可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出，说出它的名称和颜色，同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处，这样不仅教会了孩子认识颜色，也增进了他对蔬菜、水果的好感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnDl2LC3NT4uR5cTeyhhUfhg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"游戏三：搭配颜色","id":""}],"text":"","id":"doxcnsEwTEfl8CfQhtOLGu5NG9f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"取10~ 20只胶卷轴，外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色，每种颜色涂两只，组成两组不同颜色的胶卷轴。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKfzlS51IKSkiywKfoF9Gdf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"两组胶卷轴分别放在两个房间里，先让孩子辨认一组的颜色，之后妈妈指定一种颜色，让孩子到另一个房间里，把相同颜色的胶卷轴取来，一只一只地取，直到取完配好为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcntRYMvl2rsLJsuu2K6bhPVe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在开始阶段，颜色可以少一些，甚至只有红、黄、蓝三种，待孩子熟悉后，逐渐增加颜色种类。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMuhlLvS6GJP6dnP2PIy7Ig"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnWgSw2SMNdY5kUpKLObmAJg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"训练上下、里外、前后方位意识：如游戏时说：\"球在椅子上、椅子下\"、\"球在箱子里、在箱子外面\"等等。","id":""}],"text":"","id":"doxcnGPjDLY6L9bSpfvQceRyvUe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"辨别多少：如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。","id":""}],"text":"","id":"doxcn9d7kUmpqJVwxocrhz1IgVo"},{"type":"image","attrs":{"height":837,"note":[{"type":"text","text":"训练观察能力","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/9266560d18ed4edb9fb005a671a1ccc5","width":789},"text":"","id":"doxcnWATlDaJZYq3OGNuRrtbkSe"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"早教注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnsWQOI490cwZE3mjq4XvJzh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"充分的睡眠","id":""}],"text":"","id":"doxcn1UUDmfH0X0CwvmTxjzHY3d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"充足的睡眠是宝宝健康成长的必要条件，如果宝宝睡眠状况不好的话，会造成宝宝食欲不振，从而影响到脑部的发育，影响到智力。","id":""}],"text":"","id":"doxcn5rfQBmq5Rv41wpQlc014Bh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半儿童一天累计睡眠时间在14小时左右","id":""},{"type":"text","text":"，","id":""},{"type":"text","text":"白天2小时夜间12小时。当然也存在个体差异。 一岁半儿童睡眠时间不要超过16小时，但也不能短于9小时，因为充足睡眠，能保证儿童正常生理发育。","id":""}],"text":"","id":"doxcncz2SjYuvwTpleanEAv2VzJ"},{"type":"image","attrs":{"height":2480,"note":[{"type":"text","text":"充分的睡眠","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/e96ab1739eac4faeac15a07545881409","width":3507},"text":"","id":"doxcngbqtQU80kfBuS7Ukk6xS2b"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"注意饮食","id":""}],"text":"","id":"doxcn1G0gSMaUSNUlgMr1t3AI0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一岁半儿童的饮食要注意合理膳食，多食蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖、高胆固醇的食物。 对于一岁半的儿童，可以和大人一样，每天给他按时吃三餐，上午和下午各补充一次点心或水果。三餐以厚粥和软饭为主，要多吃蔬菜。菜和鱼肉、虾肉要剁碎，拌在饭里给孩子吃，最好经常换花样，这样孩子才爱吃。","id":""}],"text":"","id":"doxcnFtC5SHasaEal3Ej4cSvFrD"},{"type":"image","attrs":{"height":500,"note":[{"type":"text","text":"注意饮食","id":""}],"url":"https://p3.douyinpic.com/large/tos-cn-i-qvj2lq49k0/54b1dcce398b4b84ba9aaef4290419ba","width":707},"text":"","id":"doxcnw5Wmi4XZnlP98zRyA2NfCf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果儿童喜欢，可以让他坐得和大人一样高，给儿童一个碗，一个勺，让他在接受喂饭的同时可以自己也吃，千万别怕他会弄得到处都是。这个时候可以让儿童学着自己吃饭，如果他成功地把饭送到嘴里，他会很高兴的，这会激起他自己动手的更大欲望。","id":""}],"text":"","id":"doxcn7ahjETpauofPhSO182Vuee"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"千万不要追着连哄带骗地给儿童喂饭，其实如果儿童不想吃，父母可以把食物拿开，而不是逼着他吃。过量的食物很可能让儿童没有胃口，父母逼着他吃会让儿童慢慢讨厌食物的，也可以把食物做成小份的，一份吃完后再给一份，这样不会让儿童看见一大碗增加了儿童吃饭的压力。","id":""}],"text":"","id":"doxcneVvBp3a7wK6iKIJUyOWVDg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"心态平和","id":""}],"text":"","id":"doxcnQCLZ5shzyQ7VCazHdpkEFe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各位爸爸妈妈可以在平时的日常生活中对宝宝进行教育，父母在早教的过程中要放松心态，千万别操之过急。家长们在给宝宝早教时一定要注意，不要把目标定得太高或者有盼望宝宝成为“神童”的心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOgX2SAPzRB5ofws6J2FDse"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有些父母不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OTeriGn1N4AS1oZgLRhbd"}]%3C%2Fhowto_content%3E
2. plc柜配线颜色标准
辅材的话就是论点及距离了（包括线缆，导轨，接线鼻，地零排），安装费及人工费（几人几天能完成），空壳机柜，包装运输，元器件别人提供的话就不算了，如果要开票还要加税费。成本加个20%-30%就可以了。利润太高也不好做的。
3. plc机柜接线图标准
Plc柜是plc控制柜，是指可编程控制柜，是用PLC来作为主要控制的智能控制系统所组成的接线柜子。可实现电机，开关的控制的电气柜。PLC控制柜具有过载、短路、缺相保护等保护功能。
4. plc控制线用什么颜色
非标设备技术规范
一．整机
（一）、结构可靠
1.结构件各自分工，功能确定；机构稳定可靠，满足使用要求；
2.机构定位准确；
3.重复精度满足使用要求；
4.机架、机座及零部件刚性足够，工作时不致于变形（如气缸座等）；
5. 运动无干扰
（二）、安全措施
1. 设计防止意外事故的防护罩（如皮带、运动机构）；
2. 必要时，设计双手操作按钮（如冲床等运动机构）；
3. 必要时，设置安全光栅；
4. 设置极限位置限位器（机械限位与Sensor限位双保险）；
5. 必要时，马达装扭力限制器，防止过载烧毁；
6. 必要时Sensor加保护罩。
（三）、安装调试方便
1. 精度要求高的较大机架，不便加工的，基座面板采用可调支承（大直径细牙螺柱），降低成本；
2. 螺纹联接部位要预留尽较大的安装维修空间；
3. 有定位精度要求的零部件，应尽可能延伸到基座面板上，不可直接安装在焊接机架上。
（四）、气（油）管线要求
4. 机架及基座面板上要多处预穿留管线孔，减少安装现场开孔的困难；
2. 对大流量气动元件，要考虑供气管直径是否足够，并在必要时设置储气罐；
3. 需旋转的气管应采用旋转接头；
4. 对于长距离，多管路系统，为方便维修，应采用可拔插的对接式接头。
（五）、电气线路要求
1. 机架及基座面板上要多处预留马达及Sensor穿线孔，需往复长距离移动部位应采用拖链；
2. Sensor座要可调；
3. 对于小电流低压电器，为方便维修，可采用对接式接头；
4. 必要时，电线应采取防油防爆措施（套金属软管）。
（六）、滑动转动部位的润滑措施
1. 导轨等滑动部位，及轴承等转动部位，应设计润滑结构，装注油咀。
2. 必要时，设置防尘结构（如采用带密封盖轴承，装密封圈等）。
（七）、其他要求
1. 机器结构满足加工工艺要求，便于制造；
2. 结构简明；；
3. 符合经济性要求；
4. 符合美学原理；
5. 符合噪声要求（如同步带传动比齿轮传动噪声低）；
6. 符合环保要求（防尘、无污染）
二、零部件
（一）、操作面板
1、操作面板的位置要合适，便于操作及操作者观察设备运行情况。
2、指示灯要求设置齐全，不同功能的指示灯，使用不同颜色。具体要求为：
电源指示灯——绿色，状态灯——黄色，故障灯——红色。
3、按钮开关设置齐全，能够独立运行的部件，都应有相应的手动操作按钮。
4、急停按钮采用红色蘑菇头自锁按钮，连接常闭点。
5、操作面板上的指示灯、按钮开关等，要有明确的名称指示标牌,并要可靠固定。标牌采用金属刻字标牌。
6、设备自动运行时，在任何位置，按停止键设备停止后，都能用手动操作恢复到初始状态，并继续自动运行。
7、设备急停后，必须进行复位，才能进行手动操作；恢复到原位后，工作设备才可以再次自动运行。
8、操作面板打开时，应有防止操作面板打开过位、脱落的保护装置；操作面板的电线引线要可靠固定，并在打开过程中移动部位留有一定长度的余量。
9、操作台箱体结构、元件布置结构应便于维修及部件更换。
10、可移动式操作台必须单独内置或外置软地线。
11、对灰尘、水气、油污比较大的环境，操作台箱体要有良好的密封设施。
（二）、控制柜
1、控制柜要有标牌，标明设备型号、电气容量等技术参数。
2、控制柜应有电源总开关，电源总开关操作手柄应设置在控制柜两端外侧。
3、控制柜应装射照明灯。
4、控制柜应有插座，2线，3线220V、5A以上的电源插座各一组。
5、控制柜的各个元件应有永久性标牌，并应与图纸的名称一致。标牌位置不能贴在元件上，应就近合理布置。
6、控制柜元件布置位置应预留10%以上位置。
7、接线端子板的同一端子位置，最多接3根电线。
8、接线端子板要预留10%以上备用端子。
9、导线接点要压接专用接线端子，不得直接和端子板或元件连接。
10、备用线应预留10%以上，并标有备用线号。
11、控制柜元件固定方式要合理，便于拆装；不允许采用螺丝、螺母穿孔固定方式。
12、电气配线应有标号，并与图纸一致。标号要求为打印方式，长期使用不脱色，并能防水、防油。另外，同一电线两端的标号必须相同，接到同一端子上的电线的标号相同。
13、控制柜的铁板厚度要保证强度,根据控制柜的大小,厚度要求不同。但一般铁板厚度要大于1.0---1.2mm。
14、控制柜的颜色为兰色或深灰色。
15、移动、运转装置的急停、安全装置等互锁信号，要求必须有继电器等硬件触点互锁，不能只有软件（PLC程序等）互锁。
16、电箱必须有可靠的接地。
17、电箱结构及四周空间大小要便于维修。
18、对灰尘、水气、油污比较大的环境，箱体要有良好的密封设施。
19、强弱电要分开电箱配置；或左右配置，中间加隔离板。
20、超过1KVA的变压器要单独加屏蔽箱，箱体接地。
21、对包含电子系统大功率发热器件的电箱，应有空调或通风散热装置，并考虑防尘措施。
（三）、外围布线
1、分立总电箱和机床的连线采用线槽或金属管连接，不得直接使用电缆。
2、所有电线连接必须通过端子板，不得有直接对接的接点。
3、电缆、蛇皮管等通过箱体处必须使用标准管接头，不得直接进出布线。
4、管路内非电缆穿线使用软线，不得小于1平方毫米。
5、管路内部穿线必须保留10％以上备用线。不足1根的至少要保留1根备用线。
6、管路端头、接口、线槽转角、端头等位置应适当防护，以免伤线。
7、交流线使用红色，直流线使用蓝色或绿色。PLC输入输出线色应该区分开。地线使用黑线或专用花皮地线。
8、设备线路移动部分比较长，和现场有干涉的要求采用吊环布线或坦克链。
9、邻近元件超过三个的位置，要就近采用分线盒布线，不得长距离分散走线。
10、为防止水、灰尘、油污进入分线盒，应采取防护措施。
11、强弱电走线要分开线槽走线，尽量避免交叉重叠。
12、所有分离箱体，包括接线盒、液压站、润滑站等应有接地设施。
（四）、驱动部分
1、电机应有旋转方向指示。
2、电机要有相应的过流、过载保护。
3、电机安装部位，应留出拆卸、安装的位置。
4、联轴节外露部分必须加防护。
5、电机接线盒内要单独接地线。
（五）、外部器件
1、行程开关、接近开关、电磁阀等外部元件，安装位置要适当，以便于安装及调整。
2、各器件固定位置要牢固，不易变形。
3、外部器件应有固定的金属标牌，指示器件的名称、编号等，并要求与图纸一致。
4、指示灯、标牌应面向外侧，并置于便于观察位置。
5、外部器件接线口不能露明线。
（六）、PLC部分
1、输入、输出点要预留10%以上。
2、PLC的输入、输出板，应选择接线端子式的板卡。
3、输出带电磁阀的，要求使用外部直流24V继电器隔离。
4、每路电磁阀负载设一个熔断器或单相空开，熔断器设熔断指示灯。
5、盘面配线时，输入输出线色应予以区分。
6、PLC每个I/O槽口附近，贴有I/O地址标记。
7、PLC电源必须单独使用隔离变压器。
（七）、控制电源
1、设备应能适应三相380VAC，+15%/-10%，50HZ的电网环境。
2、交流控制电源应采用隔离变压器，减少控制部分受供电电源的干扰。
3、变压器采用原副边铁心分绕型。
4、流控制电源，选用开关电源，提高系统的工作稳定性。
5、直流负载电源和直流控制电源必须分开设置。
（八）零件及钣金
1、板类零件：选用Q235钢，未注倒角棱边倒角C1，发黑处理，焊接件按照国家标准执行。（特殊用途板类零件除外)
2、轴类零件：一般选用45号钢，调质28-32HRC,淬火硬度38-42HRC。（要求较高轴类可选用，40Cr,20CrMoTi,Cr12)
3、机架：受力大，承受震动原则上采用矩形钢管焊接，受力小，无震动可采用铝型材连接，矩形钢管机架喷漆黑色，铝型材用本色，铝型材平槽封条用硬封条，黑色。
4、钣金类：防护罩和门板一般采用1.2mm-1.5mm冷轧钢板，安装孔为通孔Ф6mm,腰型孔间距4mm，原则上不在钣金上直接攻牙。传感器安装座可采用4mm冷轧钢板，强度如不够可加筋板。如需不锈钢板护罩，不锈钢板应采用304，拉丝不锈钢，2mm厚。防护网可根据实际需要定制。防护网与防护罩类钣金喷塑橘黄色，门板类喷塑白色。
（九）其它
1、供电线路、动力线路的连接导线用铜线，线芯截面积不小于2.5mm2。一般控制线路的铜芯连接导线的截面积不小于1.5 mm2。移动设备用的铜芯橡套电缆，截面积不得小于2.5 mm2。
2、未尽事宜按照家相关标准规范执行。
5. plc控制柜接线图怎么看
个位数表示相别，即U相为1；V相为2；W相为3。十位数的顺序区分不同的线段，比如U相回路用U1、11、21……；V相即为V2、12、22……；W相就是W3、13、23……等等。也可以使用L1、L11……L2、L12……L3、L13等等。
二、二次回路即控制线路的编号：
编号从电源的一侧开始，以奇数的顺序标到最后一个电气元件。然后再从电源的另一侧开始，以偶数的顺序标到与奇数相遇的最后一个电器元件。比如从A相开始编号，顺序是1、3、5、7、9、11、13等。回路B相或C相为2、4、6、8、10、12等偶数标号。
6. plc电柜接线
那是公共点，线路是用来驱动I/Q继电器，即此模块卡的电源。
输出/输入分共阴型和共阳型，如果是共阴型，就是M接在一起。如果是共阳型就是P接在一起。