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用易拉罐做音乐器材(易拉罐音乐玩教具制作)

来源:www.haichao.net  时间:2023-01-15 01:50   点击:131  编辑:admin   手机版

1. 易拉罐音乐玩教具制作

材料:废光碟6张, 红色的粗棉线(打毛衣那种), 彩带做成的蝴蝶结4个), 漂亮的小毛绒玩  具(给灯笼做装饰用), 结实的棍子(挑灯笼), 热熔胶, 粘饰物的胶水  

1、光盘的表面抹上胶水(我是用粘水钻的胶水),用红色的粗棉线从光盘表面的内圈盘绕, 一直盘满整个光盘. 粘上蝴蝶结。  

2、把六张盘好红色棉线的光盘用热熔胶固定成房子的形状,一定要用热熔胶哦,否则很难牢固的. 然后你可以在每个侧面点缀你喜欢的装饰。  

3、 底部的小穗也是用红色棉线做成的,很简单. 抽一撮长短相同的棉线,对折,绑住头部,挑灯笼的棍子:可以用红色的缎带缠绕棍子,使得颜色统一。

2. 易拉罐制作音乐器材

鸟多是对和自己的鸣叫声音相仿的声音感兴趣,如果在一些轻快的音乐里面有鸟叫的音效,是会让鸟感兴趣的,会闻声而至,在中国的一些民族乐器演奏的音乐也是可以吸引鸟类的,比如说【口笛】---代表作是【苗岭的早晨】还有很多人为的声音可以吸引鸟类,比如说云南的一些少数民族就会用树叶吹奏音乐,同样可以吸引林间的小鸟,也有很多工具在类似于乐器的比如我常用的吸引各种鸟的工具就是用白桦树的树皮和易拉罐的罐壁做的一种哨子,也可以吹出很婉转、悠扬的声音来。如果还有什么不理解可以加我,我给你做更全面,更具体的解答

3. 易拉罐做玩教具

教具材料:易拉罐2个,小纸盒1个,透明胶1卷,绳子1跟。  制作方法:  1、把2个易拉罐挨着摆放好,用透明胶卷一圈,使其固定在一起,表示小汽车的车轮。2、把小纸盒放在2个易拉罐的中部,用透明胶卷2圈,固定住,防止纸盒掉落,表示小汽车运载的货物。  3、把绳子系在纸盒上或透明胶上,用做小汽车的拉绳。  好了,小汽车做好了!

4. 易拉罐做乐器视频教程

课程内容整合的形式很多,我们现在在选择教育内容时,本着贴近幼儿生活的原则,重视将教育目标转化为幼儿的需求。重视在幼儿感兴趣的事物中判断、挖掘其中的教育价值生成有效的教育活动内容。

孩子们将用过的饮料瓶子、易拉罐等带到班里来,(我园幼儿一直有搜集废旧材料的习惯)。他们互相比较着自己找到的瓶子的异同,有的兴奋地给同伴和老师看,看到孩子们对瓶子如此关注,老师就调整了当天活动,与一组幼儿谈起了“瓶子”。他们充分发表自己的看法“这个瓶子是玻璃的,这个瓶子是塑料的”“为什么这两个瓶子都是金属的一个软一个硬?”“纸的瓶子也不怕水,真新鲜!” “你怎样知道它不怕水?”“我妈妈说这里面的亮纸能防潮,潮气就是水。”这个活动满足了幼儿主动参与的愿望。由于活动源于幼儿的兴趣,我们以此做为活动的生长点,依据《纲要》科学领域的目标与要求,和我班幼儿的发展水平,挖掘判断出其中的教育价值,即:感受身边的科学,关心周围的环境,珍惜自然资源,有初步的环保意识等。当他们在与瓶子不断的接触、互动过程中我们逐步由引发了“超市理货员(按自己提出的标准分类、初步进行统计等)”“瓶瓶罐罐小乐器”“瓶子大变身”(利用废旧物品制作材料、手工艺品等来美化自己的生活),使活动不断的向深处、广处发展

5. 易拉罐自制乐器

1、首先,准备好一个易拉罐、一些沙粒、一卷透明胶带、一双筷子等。

2、然后,取一些沙粒倒进准备好的易拉罐里。

3、然后,使用透明胶带把易拉罐的瓶口封住。

4、然后,可以使用纸张将易拉罐包装起来。

5、最后,易拉罐做一个乐器完成,使用筷子击打易拉罐即可,问题解决。

6. 易拉罐自制教玩具

前两天孩子幼儿园老师布置的家庭作业就是用废旧纸盒做玩具,下面我给大家说说制作步骤。

1、准备需要用到的工具:一个小纸箱、剪刀一把、胶带适量。

2、打开小纸箱的盖子并剪下来,用剪刀把四边修整齐。

3、把剪下来的纸箱盖子剪成5个长条,比纸箱的宽短3厘米。

4、把长条贴在纸箱里,与宽平行,这样迷宫会多几个转弯。

5、把长条用胶带粘贴进盒子里。

6、迷宫就做好了。

7. 制作音乐器材手工易拉罐

幼儿园早操活动是幼儿园日常活动的重要组成部分,是锻炼幼儿身体,增进幼儿体质的有效手段,它能够增强幼儿体质,特别对幼儿的运动系统和心脏器官有不可磨灭的锻炼功能,能够发展幼儿动作的协调性和准确性,增强幼儿节奏感与控制力。更重要的是:能够养成良好的身体姿态,积极参加体育锻炼的良好习惯和态度,提高身体对自然环境的适应能力等有着独特的促进作用。因此,我园在幼儿早操的编排与组织等方面进行了积极的探索,设计编排了早操《亲亲阳光•我爱运动》

四、活动准备:早操音乐光盘、易拉罐器械、活动场地。

五、活动流程:

1、队形练习,做好充分的准备活动。

(1)组织幼儿随音乐做齐步走的动作,一个跟着一个走,围成圆圈队形。根据音乐变换,做跑步动作。

(2)切断分队走,随音乐变换齐步走动作,由圆圈队形,变为四路纵队。

2、幼儿做操,《世界真美好》

组织幼儿随音乐节奏,做徒手操《世界真美好》,发展幼儿动作协调性及节奏感。

3、韵律练习,培养幼儿活动兴趣。

组织幼儿随音乐做动作,进行一定的合作练习及队形变换。

4、放松运动。

随《虫儿飞》音乐,做舒缓的动作,学做小鸟飞出活动场地,活动自然结束。

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