如何用天平秤量物体的质量？

一、如何用天平秤量物体的质量？

初中物理化学实验口诀 托盘天平的使用 螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。 调节螺丝达平衡，物码分居左右边。 取码需用镊子夹，先大后小记心间。 药品不能直接放，称量完毕要复原。 解释：

1、螺丝游码刻度尺，指针标尺有托 盘：这两句说了组成托盘天平的主要 部件：（调节零点的）螺丝、游码、刻度 尺、指针、托盘（分左右两个）。

2、调节螺丝达平衡：意思是说称量前 应首先检查天平是否处于平衡状态。 若不平衡，应调节螺丝使之平衡。

3、物码分居左右边："物"指被称量的 物质；"码"指天平的砝码。意思是说 被称量物要放在左盘中，砝码要放在 右盘中。

4、取码需用镊子夹：这句的意思是说 取砝码时，切不可用手拿取，而必须 用镊子夹取。

5、先大后小记心间：意思是说在添加 砝码时，应先夹质量大的砝码，然后 在夹质量小的砝码（最后再移动游 码）。

6、药品不能直接放：意思是说被称量 的药品不能直接放在托盘上（联想：可 在两个托盘上各放一张大小相同的纸 片，然后把被称量的药品放在纸片 上，潮湿或具有腐蚀性的药品必须放 在表面皿或烧杯里称量）。

7、称量完毕要复原：意思是说称量完 毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游 码移回零处，使天平恢复原来的状 态。

二、天平最大可称多少克的物体？

理论上，是面积越大，质量越好的天平可以承受的重量是越大的 因为面积大，就可以放很多的砝码，而质量好，就可以承受的起这些砝码，具体不好说啊

三、自制天平秤初中科学？

目的是认识实验器，掌握实验方法。制作材料是，双面胶，夫平尺，立柱o形卷塑料线，小碟，底座砝码，指针，铜丝，挂钩，小轴。用三根塑料线分别穿过小碟上…

四、天平秤，秤的是物体的重量？还是质量？

再给你解释一下重量和质量这两个概念，质量是指的物体所含有物质的多少，其单位是克和千克；而重量是指物体所受重力的大小，其单位是牛顿！很显然，他们之间是具有本质区别的！

在地球上，1千克是等于9.8牛顿的，但是在月球上，1千克就只有大约1.7牛顿了！

在太空中没有引力的地方，1千克=0牛顿，汗死~

五、天平秤，秤的是物体的重量?还是质量？

因为天平的砝码是多少克多少克的，根据杠杆平衡原理，物体也是多少克多少克的，所以是质量。天平测物体不象弹簧秤换个位置读数会变，即使在月球上称同一个物体读数还是不变的，所以测的是质量。

六、在天平秤上能够称出多少种不同重量的物体？

用2、3克的砝码可以但称出1克重和5克重的物体，2克与6克砝码可称出4克或8克重的物体；3克与6克砝码可称出3克或9克重的物体，其中3克重物体可以直接用3克砝码称出；用2克、3克和6克可称出7克，5克，1克，11克重的物体；所以用这三个砝码可称出1，2，3，4，5，6，7，8，9，11克共10种不同重量的物体．答：在天平秤上能称出10种不同重量的物体；故答案为：10．

七、天平秤的结构？

天平秤是一种用来称重量的工具，一端是砝码，放在天平的一端作为重量标准的金属块或金属片，大小不一，各有一定重量；另一端有一个托盘，用来放置被称的物品。

八、天平秤的原理？

天平原理可以分为两部分解释，即称重原理和平衡原理。

一、称重原理。

这可以用杠杆原理解释。

在相似系统中，物质的某些性质相同。故当天平平衡时，天平两边的物质处在相似系统中，因而有相似的性质，此性质即定义为质量或重量。

二、平衡原理。

天平平衡的原理是因为天平重心会平衡于支点重锤线下方。当天平重心偏离支点重锤线时，会出现单摆运动，即天平会来回晃动。天平重心离支点越近，天平的灵敏度越高，也越不容易稳定。当天平重心高于支点时，天平是无法平衡的，稍有扰动就会倾倒。

九、天平秤的文案？

你好，1. “天平秤，公平无私的见证者。”

2. “用天平秤，量出真正的公正。”

3. “天平秤，平权平利，公正无私。”

4. “信赖天平秤，守护公正，维护尊严。”

5. “天平秤，传承正义，守护良心。”

6. “每一次称量，都是对天平秤公正的肯定。”

7. “天平秤，让真相不容忽视。”

8. “公平的天平秤，给你最真实的答案。”

9. “天平秤，见证诚信与公正。”

10. “天平秤，不掩盖任何一点真相。”

十、死去的父母可称故人吗？

“故人西辞黄鹤楼”。故人，老朋友。你死去的父母是你的亲人，不是老朋友。所以说是不行的。那到底该怎么称呼呢？这里有两个字——“妣”与“考”。妣，原指母亲，后称已经去世的母亲。

考，原指父亲，后称已经死去的父亲。所以对死去的父母可以称呼为：先妣或者先考！