关于幼儿胆小的观察记录？

一、关于幼儿胆小的观察记录？

每个孩子的性格不一样，有些宝宝胆子大，有的宝宝胆子小，比如当我们带带宝宝去游乐园里玩时胆子大的宝宝可以在里面无拘无束的玩耍，玩滑梯，蹦蹦床等，而胆子小的幼儿就不敢跳蹦床，去游乐园里也要爸爸妈妈带着才敢去玩，当我们的孩子胆子太小时做为家长要多带孩子去进行户外活动多和其他小朋友一起玩耍，爸爸妈妈要多多鼓励锻炼孩子的胆量

二、怎样观察制作关于植树的观察记录表？

时间标注好，观察第一天的植树情况，成长过来写下来，并将浇水记录下来

三、关于茉莉花观察记录的作文？

我的茉莉花花瓣开啦！她长得好快哦！好像正在茁壮成长的姑娘。开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。

花儿有的独在枝头，好像在寻找伙伴；有的三五朵在一起，好像在说悄悄话；还有的七八朵在一起好像在开会呢。

有的含苞欲放；有的像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。

花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！

四、幼儿园关于芦稷的观察记录？

关于芦稷的一天，颜色，浇水，是否爱护

五、关于小鸡成长观察记录以及吃食情况？

小鸡被孵化出壳以后就开始了自己的生命里程。

刚开始它只能喝点水。喝完水以后才开始吃小颗粒的食物。比如小米，玉米面等等。

小鸡刚开始温度不能低于28度，太低了会聚堆。会挤压致死。只有达到温度才能均匀的待在铺上。

温度低了会感冒，温度高了也不利于生长。

所以小鸡生长需要细心，不能马虎大意。

六、关于广玉兰树的观察记录

关于广玉兰树的观察记录

引言

广玉兰树，又称为木兰花，是一种美丽的落叶乔木。它以其绚丽的花朵和优雅的姿态而闻名于世。作为一个喜爱大自然的人，我经常观察和研究各种植物，其中广玉兰树是我的最爱之一。在这篇博文中，我将分享我对广玉兰树的观察记录。

外观特征

广玉兰树是一种高大的树种，通常可达到15米高。它的树皮呈灰褐色，平滑而有光泽。它的树冠呈圆锥形，枝条疏散而有层次感。广玉兰树的叶子呈椭圆形，有光泽且稍微厚实。在秋季，叶子会变成金黄色，给人一种温暖而宜人的感觉。

花朵

广玉兰树的花朵是它最引人注目的特征之一。花朵大而且华丽，一般直径可达到10厘米以上。它们通常有6到9片花瓣，颜色从纯白到浅粉色不等。花瓣呈重瓣状，形状像杯子。花期一般在春季的3月至4月间，给人一种清新而芬芳的感觉。

生长环境

广玉兰树适应性很强，可以在各种环境下生长。它喜欢阳光充足的地方，但也能够在半阴的环境下存活。它对土壤的要求不严格，能够适应酸性、中性和碱性的土壤。然而，它对排水性要求较高，不喜欢长时间积水。广玉兰树主要分布在温暖气候地区，如中国的南方和美国的南部等。

繁殖方式

广玉兰树有多种繁殖方式，包括种子繁殖、扦插繁殖和嫁接繁殖。其中，种子繁殖是最常见的方式。广玉兰树的种子大多数带有果肉，种子成熟后会散发出芳香的气味，吸引动物来传播。扦插繁殖是通过将广玉兰树的枝条插入土壤中，让其生根并长成新的树苗。嫁接繁殖是将广玉兰树的芽和根与其他植物组合在一起，以获得更好的特性。

传统用途

广玉兰树既是一种观赏植物，也有一些传统的用途。广玉兰树的花瓣富含芳香的精油，可以用于制作香水和精油。它的树皮可用来治疗一些皮肤问题，如湿疹和疮疡。此外，广玉兰树的木材坚硬耐用，可以用于制作家具和音乐器材。

保护意义

作为自然界的一部分，广玉兰树也需要保护和关注。由于人类活动和环境污染的加剧，广玉兰树的生存环境受到了威胁。因此，我们应该采取措施来保护广玉兰树的生态环境，比如限制砍伐和植树造林。此外，加强广玉兰树的研究和培育工作，也有助于保护它们的多样性和遗传资源。

结论

广玉兰树是一种美丽而与众不同的植物。它的外观特征和花朵令人惊叹，生长环境广泛适应，繁殖方式多样。我们应该珍惜广玉兰树，并为其保护而努力。通过我们的共同努力，相信广玉兰树将继续繁荣，并为大自然增添更多色彩。

七、蚕的观察记录？

养蚕日记

2018年4月9日

今天下午放学回家的路上，妈妈在我们学校门口看到一个老爷爷在卖蚕，就花了一块钱买了十只小蚕宝宝。我写完作业以后就开始观察起他们。1. 这些蚕宝宝的颜色有的是灰色的，有的是黄色的，它们的大小只有缝衣针的一半大。晚上八点半的时候，我看到蚕在桑叶上药了好几个洞。

2. 后来我又发现蚕在遇到危险的时候会扭动身子逃离。

3。我发现蚕的屎像黑芝麻一样，还有小蚕的嘴巴是黑的。

2018年4月9日

我今天发现蚕的头是白的，身子是黄的。突然我发现蚕会用树叶捉迷藏。 我还发现除了白色的蚕以外，还有咖啡色的蚕。有些蚕像蚯蚓。

今天数蚕，发现有两只超小的蚕。有些大一点的蚕的嘴巴上有小白点。

2018年4月9日

三天不见，我发现这些蚕的生长速度惊人，和前几天比起来简直大得可怕了。

2018年4月9日

今天发现有一只蚕开始吐丝了。

2018年4月9日

简评：仔细的观察会让你收获一些书本上可能都没有的知识

八、观察记录的目的？

记录可以有多方面和多层次的目的。其最基本的目的，在于它是观察的一个辅助环节，是观察的一个因素或后期的延续。因此，常见的情况是，要观察什么，就要记什么。当然，从记录的过程中产生新的观察目的，也是很可能的。

但这只是朝前看的目的，记录还有一个朝后看的目的，这就是，记录是为了给教师的自我管理和反思成长提供反馈。从功能上来看，它作为观察和反馈之间的中间环节而存在。教师的全部记录文本可以保存在一个特别的地方，但是记录内容本身是没有任何独立性的。如果一种行为和现象被记录下来之后，这些记录不在当时和以后得到利用、分析、整理，并从中获得有关启示，那么之前的记录是没有任何意义的。

但是，由于记录本身的特点，是形成物质的、静止的文件，不是稍纵即逝的场景和观念，也不是某种用于一次性消耗的物品，所以它可以被重复利用，当然也就可以跳出单纯的教学流程之外，被派作别的用途，比如用于研究，用来和家长交流或进行汇报，用于同事之间的讨论，以及各种评价或评比活动。

九、观察日记和观察记录的区别？

观察日记是对一样事物每日的记录与观察，不需要发表自己的议论

观察是知觉的高级形式,是一种受思维影响的有目的,有计划,比较系统,持久的知觉活动.观察比一般知觉有更强的积极性和理解性,思维在其中起着重要的作用,所以,观察也叫"思维的知觉".观察的全过程和注意,思维等密切联系.观察记录就是对观察活动的全程的完整的记录。

十、观察记录的方法？

主要使用“过程式观察记录”的方法，它具体结合了随即式、叙述式、原始口述式三种观察记录形式，并进行系统的整理，把整个学习过程展现出来。

随即式的观察记录：它记录的是教师在任何场合注意到的个体儿童行为，通常用在对一位孩子变化的观察上。也就是现场记录，及一些临时的感悟和发现。通常我们是马上记录，以免遗忘和混杂。