1. 螺丝钉是怎么做出来的图片
一、课程分析：
《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课，是在认识常见工具、了解功能的基础上，探究拧螺丝的活动。教材由浅入深，先观察螺丝的外部特征，再尝试选用恰当的工具固定螺丝，最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品，改善自己的生活。
二、学情分析：
在前面的学习中，学生已经掌握了观察、比较、归纳等学习方法，并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本课将进一步引导学生在选用工具中大胆猜想。在能够正确使用工具固定螺丝的基础上学会使用简单工具维修物品和改善生活，也是课程内容的升华。
三、教学目标：
科学知识：
1、认识螺丝并了解其功能。
2、能说出正确使用工具固定螺丝的方法，要求动作规范、安全。
科学探究：
1、能通过观察螺丝的外形特点，有计划地选择合适的工具来固定螺丝。
2、能在探究过程中和同学讨论、交流。
科学态度：
1、能对拧螺丝的活动产生浓厚的兴趣。
2、能对选择的工具是否合适进行判断，在使用过程中用事实验证猜想。
3、能按要求进行合作探究学习。
科学、技术、社会与环境（STSE）
学会使用简单工具维修物品和改善生活。
四、教学重难点：
教学重点：
1、能通过观察螺丝的外形特征，选择合适的工具来固定螺丝。
2、能掌握用工具固定螺丝的方法，动作规范的进行操作。
教学难点：
指导学生用工具固定螺丝的方法，并动作规范的进行操作。
五、教学准备：
有孔带条、十字螺丝、一字螺丝、十字形螺丝刀、一字形螺丝刀、尖嘴钳、泡沫板、小玩具、电池。
六、教学过程：
（一）谜语激发，提出问题
师：同学们，今天老师给大家带来一则谜语，请你们猜一猜。学生猜出谜底是螺丝。
师：同学们都认识螺丝，但是对于个部位的名称还不知道，我们来认识一下。（PPT出示螺丝各部位名称。）
师：螺丝是我们生活中常见的工具，里面成员众多（PPT展示多种螺丝）。里面有一种螺丝跟其他螺丝不一样，你找到它了吗？
生：是十字螺丝，它的螺杆是尖头的，其他是平头的。
师：这也是螺丝的一种，我们也可以叫它螺丝钉。
师：同学们，你能找到图片中的螺丝吗？
生1：在桌子面和腿连接的地方有螺丝。
生2：玩具条连接的地方有螺丝。
师：同学们找到了他们，那你知道螺丝的作用是什么吗？
生：固定的作用。
师：让我们来看一则螺丝松动引发事故的新闻。螺丝别看小，作用可真不小。那你会拧螺丝吗？
（二）讨论探究，动手实践
活动1：选择工具
师：咱们请会拧螺丝的同学介绍一下需要用到哪些工具。
生1：需要用到螺丝刀（改锥）。
生2：需要用到扳手。
师：可以看的出这些同学平时喜欢动手操作，也注意观察生活。拧螺丝的工具除了同学们介绍到的，还有其他的，请同学们认真看屏幕。（PPT展示工具图片）
师：看来帮不同的螺丝找到合适的工具还真是必要，那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告单，小组为单位，讨论后把螺丝和为它选择的工具连一连，咱们一会儿找小组来汇报，说一说为什么这样选择。
（小组讨论活动）
师：哪一组来说一说自己的结果？
生：我们组十字螺丝连十字螺丝刀，一字螺丝连一字螺丝刀，六角螺丝用尖嘴钳，内六角螺丝用六角扳手。我们组这样连线，是根据螺丝头上面的形状。
师：哪个小组来评价一下这个小组的回答？
生1：我们组的结果和他们组一样，我觉得他们组说的挺清楚的，找到了选择工具的关键点。
师：看来大家对这样的选择还是认可的，那么到底是不是根据螺头的形状选择工具，我们还要试过了才能确定。那么就让我们来拧螺丝吧！
活动2：固定螺丝
师：想要拧好螺丝需要有正确的方法，下面老师给大家准备了视频，里面有拧螺丝的重要步骤，请大家认真看，结束后找同学复述。
（拧螺丝指导视频）
师：谁来说一说重要分为那三步？
生：握住、插紧、拧动。
师：我们开始第一关：旋转小螺丝。请一位同学念一下规则。
生：1、以小组为单位，每人选择一颗螺丝和对应的螺丝刀，拧在泡沫板上。2、填写“活动2”报告单。3、轻声、认真、快速、准确，小组成员都完成后，整理器材，坐端正。
（小组操作活动）
师：活动结束，刚才看大家做的都很不错，哪个小组汇报一下自己的报告单。
生：我们在拧十字螺丝的时候选择的是十字螺丝刀，拧一字螺丝的时候选择的是一字螺丝刀。工具的选择和螺丝的螺丝头有关。
师：同学们已经掌握了拧螺丝的基本方法，下面进入第二关：组装小能手。
思考怎么把有孔的铁片用图中给的工具固定在一起？试着做一做，看看哪个组又快又好！说说你们组的经验。
（小组操作活动）
生：在拧螺丝的时候开始用手就可以把螺母拧在螺杆上，但是不太紧，然后用钳子夹住螺母再用螺丝刀拧，这样拧的更紧。
师：你们小组介绍的方法还是实用有效的。
（三）实际应用，进行拓展
师：下面进入第三关：玩具总动员
老师给每组都准备了一个你们喜欢的小玩具，让我们用今天学到的拧螺丝给它们装上电池，让小玩具工作起来吧！
（小组操作活动）
师：螺丝除了在我们生活中经常出现，还在其他领域应用广泛，让我们来看一看在医疗上的使用。
师：让我们做个小调查，看看哪些领域需要用到螺丝吧！
2. 螺丝钉是怎么做成的
1、用途
铁钉和螺丝钉都是用于固定或者连接。应用非常广泛。
2、材质
铁钉和螺丝钉都是碳钢做成的。铁钉和螺丝钉一般都在碳钢外边镀一层锌，有螺纹，用螺丝刀拧进去，需要时可以再拧出来。
扩展资料
铁钉和螺丝钉的不同点：
1、形状不同
铁钉：铁钉，一端有扁平的头，另一端尖锐，表面有镀锌、镀铜等。
螺丝钉：螺丝钉一般叫木螺丝；是前端有尖头的那种，螺距较大，一般用于紧固木制件、塑料件。
2、分类不同
铁钉：铁钉分很多种类，常用的有普通钉，毛毡钉，水泥钢钉，无头钉，射钉，卷钉。
螺丝钉：主要分类包括普通螺丝、机螺丝、自攻螺丝和膨胀螺丝四种。
3、应用不同
铁钉：适合高级装潢业、家具制作，沙发、木箱、及各种木制品、装潢业用于天花板、薄板等，木箱业用于外层薄板。
螺丝钉：运用范围有电子产品，机械产品，数码产品，电力设备，机电机械产品。船舶，车辆，水利工程，甚至化学实验上也有用到螺丝钉。
3. 螺丝钉图画
巴塔木系列
和巴塔木在一起，时光总是那么愉快。
巴塔木系列儿歌，用精良的动画制作以及英式教育体系，为0~6岁的孩子提供学习英语的新途径。
系列中主要有三个主题：
巴塔木ABC英语学习
这部动画片主要针对字母A~Z英语学习的内容。在每一集，小朋友们不仅可以听到喜爱的歌曲，还能学习新的知识。
巴塔木流行儿歌
从具有特色的《PO POW Pay》到流行风格的《Hop Pop Stop》，只要是巴塔木流行儿歌里面的音乐，大朋友和小朋友们都会不由自主的摇摆起来，适合全家人观看。
巴塔木童谣
可以在教小朋友节奏、音律等元素的同时，并学习英语。
以上系列的有声故事由专业的团队打造，均可以在宝贝听听APP中可以免费收听。
会说话的汤姆猫
没错！小朋友们也可以在电视上看到我们的老朋友汤姆猫啦。
在这部动画片中，我们可以看到一群互相帮助的好朋友：会说话的汤姆猫、会说话的狗狗本、会说话的安吉拉、会说话的汉克狗和会说话的金杰猫。
故事以五个主人公角色的活动为主要线索，通过他们一系列片段式的滑稽遭遇，向观众展示了一个个幽默、生动的人物形象。
角色鲜明的性格特点也能让小朋友认识到人与人的不同之处，在彼此之间寻找共同点，发现差异，接受不完美的他人和自己；可以让孩子像会说话的汤姆猫家族一样，在遇到问题的时候，能独立分析，积极思考，想出解决问题的办法。
《会说话的汤姆猫家族》有声故事中，我们特地请来了原动画中“汤姆猫”的配音演员，力求让我们的小听众“声临其境”，画面感满满！让我们一起在故事中大开脑洞，放飞思维，了解生活的意义！
超级飞侠
《超级飞侠》看似是一部简单的学龄前动画，其实饱含着丰富的地理知识和世界文化特色，穿插在故事中的建筑、语言、节日和美食等知识可以让孩子开阔眼界，增长见识。
《超级飞侠》有声故事，由奥飞动漫出品动画片的原班人马倾力打造的故事音频。99.99%的还原动画的效果展示。
螺丝钉 我的第一套身边科学图画故事
是俄罗斯收视率第一的科普动画，适合学龄前与小学中低年级儿童收看。
每一集都会以主人公吉姆的角度，按照“发现问题—分析问题—解决问题”的模式演绎。在此过程中，小朋友们和吉姆不仅可以学习到各种科学原理、了解各种有趣的历史知识，还能练就一双善于发现的眼睛和一个勤于思考的脑瓜。
小马宝莉
小马宝莉动画片是由美国玩具商孩之宝于2010年10月10日在美国探索家庭电视频道开始播出的卡通影集。故事讲述了小马紫悦为了执行导师宇宙公主给她的任务，与助手穗龙一起来到小马镇学习有关友谊魔法的知识。在学习和生活的过程中，她结识了五位好朋友，并获得了真正的友谊，与朋友们共同守护小马利亚。
小马利亚有声故事由金牌主播沈闯姐姐和小微老师特别录制，小朋友们可以在主播生动的讲述中，一起学习什么是友谊，提高自己的社会交往能力以及自我保护意识。
托马斯和他的朋友们
自1984年以来，《托马斯和他的朋友们》被翻译成45种语言、影响力遍及130多个国家和地区，是英国学前儿童节目中的头名状元。
在托马斯的每一次出行中，小朋友们能通过故事中的小错误与误会引发思考，全面启发学习兴趣，培养动手动脑的习惯，动感的更多的生活常识。
海底小纵队
BBC热播海洋探险动画《海底小纵队》于2014年7月正式登陆央视少儿频道首播。
以巴克队长为领导核心，小队集结了医生、生物学家、摄像师、机械工程师等7名伙伴向着未知的海域不断探索前进。
他们是一群活跃在海底的小小冒险家，有着各自的爱好与独一无二的特长，每一集向小朋友们科普一个海洋知识。
《海底小纵队》有声故事由企鹅童话-宝贝听听全网独家首发，小朋友们不用看电视就可以跟着巴克队长进行奇妙的冒险啦。
对于年龄较小的宝宝来说，比起看动画片，听有声故事更能训练宝宝的注意力。
有研究显示，婴儿在子宫内就开始特别倾听、学习父母的语言。
在睡前昏暗的环境中，有声故事也更适合哄宝宝入睡。
动画片虽然可以用丰富的画面为宝宝展示充满想象力的场景，但不适合在所有的场景中播放。
有声故事既可以让孩子们得到观看动画片般的乐趣，又不会损伤视力，已经成为越来越多的家长的育儿首选。
在收听故事的过程中，家长可以根据内容创造一些亲子互动，亲和家长与儿童之间的关系，作为一个独到教育眼光的家长，陪伴儿童挑选和收听音频故事是非常重要的。
4. 螺丝钉怎么制作出来的
操作步骤：
1、打开AutoCAD软件，进入到三维建模，视图→三维视图→西南等轴测；
2、在命令行输入命令: helix；
3、指定底面的中心点、底面半径或[直径(D)]、顶面半径或[直径(D)]、螺旋高度或[轴端点(A)/圈数(T)/圈高(H)/扭曲(W)]、圈间距、螺旋高度或[轴端点(A)/圈数(T)/圈高(H)/扭曲(W)] ；
4、绘制一个三角形，用命令reg面域三角形；
5、在命令行输入命令: sweep；
6、选择要扫掠的对象:找到1个（选择三角形）；
7、选择扫掠路径或[对齐(A)/基点(B)/比例(S)/扭曲(T)]:（选择螺纹线）；
8、在命令行输入命令: _cylinder；
9、指定底面的中心点、底面半径或[直径(D)]、高度或[两点(2P)/轴端点(A)]；
10、命令: pol POLYGON输入边的数目；
11、画三角形、扫掠即可完成绘制。
5. 钉子螺丝图片大全
肯定是膨胀螺丝好，一体钉的受力面太小，不牢固，8mm的膨胀螺丝，一根可承受四百斤的拉力。
螺纹钉的市场价格比美固钉贵一些，所以从经济的角度上来说，使用美固钉就能够完成固定的效果。如果你的经济条件允许，使用螺纹钉要比美固钉的固定效果更好，但是价格贵一些。