1. 幼儿手工工具制作
可以自制，有三角尺
通用工具有手锤、起子、钳子、扳手等。
（一） 手锤 手锤，由锤头和手柄组成。锤头重量有0.25千克、0.5千克、0.75千克、1千克等。锤头形状有圆头和方头。手柄用硬杂木制成，长一般为320毫米。~350
（二） 起子 起子（又称螺丝刀），是用来拧紧或旋松带槽螺钉的工具。 起子分木柄起子，穿心起子，夹柄起子，十字起子和偏心起子。 起子的规格（杆部长）分：50毫米、65毫米、75毫米、100毫米、125毫米、150毫米、200毫米、250毫米、300毫米和350毫米等几种。
2. 儿童手工制作工具
材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。
易拉罐手工小制作的制作步骤：
1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；
2、两边用筷子和橡皮条固定；
3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子；
4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆上；用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。
5、作品完成了！
3. 幼儿园手工常用工具
这手工环创需要什么工具，做手工的时候一般都会先设定一个环创主题。然后根据主题进行选择手工需要的工具。一般做手工需要的工具有使用安全的剪刀，可以用来粘贴的胶水或者是胶棒，卫生环保的卡纸，粘贴性比较强的海绵胶，你用来涂色的颜料，彩笔等等。
4. 幼儿手工学具制作
手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。下面一起看看孩子做手工的好处吧！
孩子做手工的好处
1、孩子的创作个性得以最大限度地发挥
在手工制作中孩子思维较其他活动更开阔，能最充分地表达现有水平。用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中能发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。
2、手工制作可以培养孩子的自信心
孩子独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中他会遇到很多的问题，如果能坚持做完，也是一种毅力的表现，无论宝宝的手工制作完成品是什么样的，都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。孩子需要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
3、促进生理机制发展
儿童在手工制作的过程中，是要调动所有的感官的，不仅是左右手的协调，还有手与脑的配合，通过实操，会有感性认知，从而促进脑的进化。
4、手工制作有利于配合孩子的感知能力
孩子做手工可以增进其感知能力，因为手工是通过手边材料将直接感知的东西表现出来，如剪纸，玩泥巴等。这个过程不单单是以物将物再现，还是将自己的感受、情绪具现化，对培养孩子感性有很大作用。
培养孩子动手能力的方法
1、指导孩子做手工，如：折纸、剪贴
2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2-3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4-5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧
2、锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品
在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。
3、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏
聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图，橡皮泥，七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力；在拼七窍板，穿珠子，套盒时延长了专注时间，培养了独立工作能力。
5. 幼儿手工工具制作大全
你好，我是励志妈咪爱编织，很高兴由我来回答你这个问题。我是一个喜欢手工编织的80后宝妈，痴迷手工编织10多年了。
对于新手来讲，我比较推荐，制作一些小的小挂件，小发卡，等等这些小的装饰品更上手也容易完成，用时短还特别有成就感。
手工编织，包括棒针编织和钩针编织两种。对于新手来讲，我比较推荐钩针编织，因为钩针会比较快。手法也比较简单，而且他特别适合勾一些玩偶小装饰品，小发卡之类的。
下面我就发一些我已经够好的一些装饰品和小发卡供你选择。希望你能喜欢。
6. 幼儿手工工具制作图片
现在育儿都在讲全脑教育，何为全脑，脑部怎么开发？适当的手指精细锻炼是可以开发孩子的大脑的。
一、处于幼儿阶段的孩子不建议老师带使用太复杂的道具进行手工创作。我是一名少儿美术的老师，在这么多年的教学工作中发现幼儿对于不同新奇的教学材料充满好奇心，尤其是那些漂亮的小珠子，小亮片，小羽毛，他们喜欢把全部漂亮的素材全部应用于自己的作品中去，没有考虑到作品的美观性，而是一味地进行堆砌，①这样不利于孩子的想象力和塑造力的培养，会导致孩子不去思考作品本身的意义。
②过多的素材会影响孩子的注意力，儿童的注意力时间很短，老师需要不断的把孩子的注意力从那些漂亮的小道具中吸引到自己的身上，对于孩子来说失去了老师指导的意义。
③现在父母的宠溺会让孩子过多的占有欲，面对孩子喜欢的东西进行争强的事时有发生，如果不能保证每个孩子都有一样的材料，还是不要太多的为好。
④小珠子，小亮片太小的材料，年纪偏小容易造成吞食。
二，安全性。①如果孩子偏小，纸质材料建议以手撕为主，避免用剪刀，如果年纪偏大的孩子可以用剪刀，联系用儿童剪刀，塑料包头的剪刀。不要用剪刀剪过硬的东西，以免剪断后迸射造成身体伤害。
②胶水以胶棒为主，安全，方便使用，切记不要使用含有大量甲醛的胶水，尤其以乳白胶为主的非健康类胶水，过小的孩子容易造成吞食。
③纸张如果太薄，容易对于儿童稚嫩的皮肤形成伤害，会像刀片一样划伤皮肤，作为一名成年人我已经几次被纸给划破皮肤了。
三、孩子的兴趣点。一件好的作品前提是要孩子的喜欢，如果不喜欢甚至是抵触的东西不要去做，了解孩子的兴趣所在，结合材料道具激发孩子的想象力和创造力这是每名老师的基本要求。
四、通俗易懂的语言，在于孩子交流沟通中尽量使用直白易懂的语言，用儿童的可理解的话语进行沟通，抛去方言和文言文，这样才会达到沟通流畅。
以上这些是我从事儿童教育十多年面总结的经验，希望对大家有帮助！
7. 幼儿园手工教育工具制作大全
1、自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？
2、自制香皂纸
制作材料和工具：
吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干就成了香皂纸。
3、自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
4、自制手电筒
具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。