1. 实验室仪器分类管理
试剂的保管
（一）
1.化学试剂应指定专人保管，并由账目。
2.在固体试剂和液体试剂及化学性质不同或灭火方法相抵触的化学试剂应分柜存放。
3.受光照易变质、易燃、易爆、易产生有毒气体的化学试剂应存放在阴凉通风处；易燃、易爆物应远离火源。
4.易挥发试剂应贮存在有通风设备的房间内。
5.剧毒试剂应专柜存放，双人双锁保管。
6.试剂使用应有记录，剧毒试剂的领用需实验室负责人签字。
7.配制的试剂应贴上标识，注明试剂名称、浓度、配制时间、有效期及配制人。
8.定期检查试剂是否过期，过期试剂应及时妥善处理。
9.配制的试剂除有特殊规定外，存放期不应超过3个月。
10.应定期检查试剂是否齐全，所缺试剂应及时申请购买。
11.标准物质应按规定存放，定期检查是否完好，每次使用应有相应记录，标准物质证书统一存放在资料柜。
（二）
1.化学品必须根据化学性质分类存放，易燃、易爆、剧毒性、强腐蚀品不得混放，化学药品需放在专用柜内，有存放专用柜的储藏室，有阴凉、通风、防潮、避光等条件；有防火防潮安全设施。
2.存放药品要专人管理、领用，存放要建账，所有药品必须要有明显的标识，对字迹不清楚的标签要及时更换，对过期失效和没有标签的药品不准使用，并要进行妥善处理。
（三）
试验试剂容器都要有标签，对分装的药品在容器标签上要注明名称、规格、浓度；无标签药品不能擅自乱扔、乱倒，必须经化学处理后方可处置，实验室中摆放的药品如长期不用，应放到药品储藏室，统一管理。
（四）
化学药品盛装容器应封闭，防止漏气、潮解。见光容易起变化的化学品应装在深色的玻璃容器或避光的容器里，对化学药品包装和药品质量要定期检查。
（五）
要加强对火源的管理，化学品储藏室周围及内部严禁火源；实验室的火源要远离易燃、易爆物品，有火源时，不能离人。
（六）
危险物品的采购和提运按公安部门和交通运输部门的有关规定办理。剧毒、放射性物体及其他危险品，要单独存放，由双人双锁专人管理。存放剧毒药品的物品柜应坚固、保险，要健
全严格的领取使用登记。
（七）
要经常检查危险物品，防止因变质、潮解造成自然、自爆等事故。对剧毒物品的容器、变质料、废渣及废水等应予以妥善处理。
（八）
管理人员要建立化学品（易制毒药品）各类账册，药品进购后，及时验收，记账，使用后及时销账，掌握药品的消耗和库存数量，部外借（给）药品，特殊需要借（给）药品时，必须经领导签字批准。
2. 化学实验室仪器分类
存有危险化学品的实验室发生火灾的时候，还是要根据反应物的性质来选择灭火器。
通常的话不建议用水来灭火，可以用干粉灭火来进行。
在没有活泼金属燃烧的情况下，也可以用二氧化碳灭火一般有机物，特别是有机溶剂，大都容易着火，它们的蒸汽或其他可燃性气体、固体粉末等（如氢气、一氧化碳、苯、油蒸气、面粉）与空气按一定比例混合后，当有火花时（点火、电火花、撞击火花）就会引起燃烧或猛烈爆炸。
由于某些化学反应放热而引起燃烧，如金属钠，钾等遇水燃烧甚至爆炸。
有些物品易自燃（如白磷遇空气就自行燃烧），由于保管和使用不善而引起燃烧。
有些化学试剂相混在一起，在一定的条件下会引起燃烧和爆炸（如将红磷与氯酸钾混在一起，磷就会燃烧爆炸）。
万一发生着火，要沉着快速处理，首先要切断热源、电源，把附近的可燃物品移走，再针对燃烧物的性质采取适当的灭火措施。但不可将燃烧物抱着往外跑，因为跑时空气更流通，会烧得更猛。常用的灭火措施有以下几种，使用时要根据火灾的轻重，燃烧物的性质，周围环境和现有条件进行选择：
石棉布：适用于小火。用石棉布盖上以隔绝空气，就能灭火。如果火很小，用湿抹布或石棉板盖上就行。
干沙土：一般装于砂箱或砂袋内，只要抛洒在着火物体上就可灭火。适用于不能用水扑救的燃烧，但对火势很猛，面积很大的火焰欠佳。砂土应该用干的。
水：是常用的救火物质。它能使燃烧物的温度下降，但一般有机物着火不适用，因溶剂与水不相溶，又比水轻，水浇上去后，溶剂还漂在水面上，扩散开来继续燃烧。但若燃烧物与水互溶时，或用水没有其他危险时可用水灭火。在溶剂着火时，先用泡沫灭火器把火扑灭，再用水降温是有效的救火方法。
泡沫灭火器：是实验室常用的灭火器材，使用时，把灭火器倒过来，往火场喷，由于它生成二氧化碳及泡沫，使燃烧物与空气隔绝而灭火，效果较好，适用于除电流起火外的灭火。
二氧化碳灭火器：在小钢瓶中装入液态二氧化碳，救火时打开阀们，把喇叭口对准火场喷射出二氧化碳以灭火，在工厂实验室都很适用，它不损坏仪器，不留残渣，对于通电的仪器也可以使用，但金属镁燃烧不可使用它来灭火。
四氯化碳灭火器：四氯化碳沸点较低，喷出来后形成沉重而惰性的蒸气掩盖在燃烧物体周围，使它与空气隔绝而灭火。它不导电，适于扑灭带电物体的火灾。但它在高温时分解出有毒气体，故在不通风的地方最好不用。另外，在有钠、钾等金属存在时不能使用，因为有引起爆炸的危险。除了以上几种常用的灭火器外，近年来生产了多种新型的高效能的灭火器。如1211灭火器，它在钢瓶内装有一种药剂二氟一氯一溴甲烷，灭火效率高。又如干粉灭火器是将二氧化碳和一种干粉剂配合起来使用，灭火速度很快。
水蒸气：在有水蒸气的地方把水蒸气对火场喷，也能隔绝空气而起灭火作用。
石墨粉：当钾、钠或锂着火时，不能用水、泡沫灭火器、二氧化碳、四氯化碳等灭火，可用石墨粉扑灭。
电路或电器着火时扑救的关键首先要切断电源，防止事态扩大。电器着火的最好灭火器是四氯化碳和二氧化碳灭火器。
当在着火和救火当中，衣服着火时，千万不要乱跑，因为这会由于空气的迅速流动而加强燃烧，应当躺在地下滚动，这样一方面可压熄火焰，另一方面也可避免火烧到头部。器。
3. 实验室仪器分类管理办法
一、按使用目的和用途来分
主要有量具量仪、 汽车 仪表、电离辐射仪表、 拖拉机 仪表、船用仪表、航空仪表、导航仪器、驾驶仪器、无线电测试仪器、建材测试仪器、地震测试仪器、大地测绘仪器等。
二、按机械工业产品的仪器仪表来分
有工业自动化仪表、电工仪器仪表、光学仪器、分析仪器、实验室仪器与装置、材 料试验机、气象海洋仪器、电影机械、照相机械、复印缩微机械、仪器仪表元器件等13类。
4. 实验室试剂分类及管理
医用试剂又称医用化学试剂.
医用试剂主要分类：
无机试剂、有机试剂、生化试剂
医用试剂主要应用：
实验室常用试剂主要分四个级别,
一级试剂C.R.：适用于精密的分析实验和科学研究,可做基准物资；
二级试剂A.R.：适用于一般科学研究和要求较高的定量、定性分析；
三级试剂C.P.：适用于要求较高的化学实验和要求不高的分析实验；
四级试剂L.R.：适用于要求不高的一般化学实验.
5. 实验室管理定义
①因素：主要包括温度、湿度、振动等对实验结果产生影响，有时对实验结果产生很大影响，如：温度对比色皿有效长度影响吸光度，振动对分光光度计的光电池及光路的影响等。
通过以上分析可知：标准物质、仪器设备的精密度、实验方法对整个实验系统产生的影响主要是系统误差，但基本是确定的；实验人员、仪器设备稳定性、样品的抽取及处置、环境因素等对实验系统产生的影响是不确定的，但有时远远超过前者对实验结果的影响。运用科学有效的方法评价实验结果，找出实验系统中显著影响实验结果的因素，并及时加以排除、完善和改进，可使实验报告结果准确、可信。
②环境是否符合检验工作需要。在检验分析过程中，环境是否满足检验要求，对化验所得的检验数据的准确性也存在一定的影响。如标准溶液要在室温下进行保存，才能保证浓度在一定时间内保持一致，若是存放标准溶液的操作室内温度过高或过低都会使溶液的浓度发生一些变化，这样检验所得的数据就会受到一定的影响，检验数据的准确性可能就无法得到保证，因此，保证检验环境满足工作需要，就会消除所产生的系统误差，保证检验所得数据准确无误。
6. 仪器设备分类管理
按检查周期可以分为随机检查和定期检查；按检查项目可以分为性能检查和精度检查；按检查方法可分为停机静态检查和不停机动态检查；按检查手段可分为一般检查和设备诊断仪器检查。
7. 实验室常用仪器分类
(一)计量类用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。这类仪器中多为玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。
(二)反应类用于发生化学反应的仪器,也包括一部分可加热的仪器。这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
(三)容器类用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。
(四)分离类用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。
主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。
(五)固体夹持类用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。
主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。
(六)加热类用于加热的用品或仪器。
主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。
(七)配套类用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。(一)计量仪器1.量杯量杯属量出式(符号Ex)量器,它用于量度从量器中排出液体的体积。排出液体的体积为该液体在量器内时从刻度值读取的体积数。量杯有2种型式。面对分度表时,量杯倾液嘴向右,便于左手操作,称为左执式量杯。倾液嘴向左,则称为右执式量杯。
250 mL以内的量杯均为左执式,500 mL以上者,则属于右执式。2.温度计温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多,有数码式温度计,热敏温度计痔。而实验室中常用为玻璃液体温度。
10 冷水的流向要与蒸气流向的方向相反)。2应接管应接管或称接受器又名牛角管。
它与冷凝器配套使用,将蒸馏液导入承接容器。应接管的弯角约为105°,便于和蒸馏烧瓶支管75”角相配,安装后二者保持平行。应接管的规格以上口外径和长度表示,常用为18×l50 mm、25×180 mm和30×200 mm 3种)。
(1)使用时,应接管的上口与钻孔套在冷凝器下管外的橡胶塞组合。
(2)应接管的下口郁分直接伸入锥形瓶等承接容器内。
8. 实验室设备分类
①根据用途可以分为：科学仪器设备、物理、化学、电化教学等。
②教学仪器设备包括:
教学仪器可分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业，如：电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。
③学校用的教学设备都包括什么
（一）办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等；（二）办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等；（三）空调设备。包括分体式空调、窗式空调；（四）其他设备。包括碎纸机、扫描仪、传真机、数码照相机、数码摄像机、电视机与影碟机等。
④国家工商局规定教学仪器设备具体指什么 :理化生音体美实验室，电教仪器，电子产品；仪器仪表；及教学模型，教学仪器、实验仪器、文教用品、教学模型、玻璃器皿、仪器仪表、音乐仪器、美术仪器、体育仪器、通用技术仪器等中小学、高中教学仪器。
⑤教学设备包括:
主要包括多媒体设备、智能录播系统两个部分：
1.多媒体设备:计算机、电子白板，投影机，环保无尘板，多媒体讲台，音箱、中控，展台，激光翻页笔等。
2.智能录播系统：智能录播主机+自动跟踪云台+网络摄像机+学生跟踪按键主机+（媒体中心）+无线录音话筒+独立硬盘+千兆交换机+在线导播台主机+调音台+吊装麦克风。